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实验室以前做过的一项研究中得知，生活在受污染地区的年轻学生考试成绩更差。但并没有其他研究显示空气污染是否对更广泛的人群有同样的影响，以及如果有的话，有毒物质对认知功能的具体影响又是什么。
为寻找答案，研究团队查阅了由北京大学开展的中国家庭追踪调查（CFPS）中包含的甲醛*。在 2010 年和 2014 年，同一批约两**接受了标准化数学测试和识字语言测试。至关重要的是，CFPS 准确记录了每次测试的日期和地点。